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家長(zhǎng)應(yīng)謹(jǐn)防"關(guān)懷強(qiáng)迫癥"

本文Tag標(biāo)簽:強(qiáng)迫癥??

  關(guān)懷強(qiáng)迫癥是對(duì)英文co-dependency的翻譯。這個(gè)詞的原意是"交互依賴",意思是依賴別人對(duì)自己的依賴。說(shuō)得通俗一點(diǎn),就是這樣的人喜歡關(guān)懷別人,不去關(guān)心別人自己就難受,而且這種關(guān)懷、關(guān)心還非要?jiǎng)e人接受不可,不管別人需不需要。這種關(guān)懷,有時(shí)是物質(zhì)上的幫助、生活上的照顧,有時(shí)體現(xiàn)為忠告。總之,他們是通過(guò)讓別人需要自己,依賴自己,給予別人并不需要的關(guān)懷來(lái)確立自己的人生價(jià)值,獲得心理滿足。而在我們的周圍,許多家長(zhǎng)在對(duì)待孩子教育態(tài)度上,就出現(xiàn)了類似關(guān)懷強(qiáng)迫癥的表現(xiàn)。

  實(shí)際上,家長(zhǎng)對(duì)孩子所有的關(guān)心愛護(hù),都有一個(gè)根本的目的,就是希望孩子幸福。但要愛孩子,就要讓他將來(lái)生活得好。要讓他將來(lái)生活得好,就要讓他有生活的能力,有足夠的經(jīng)驗(yàn)。而要讓他有足夠的經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在就不能剝奪他獲得經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。所以,在一定程度上給孩子獲得經(jīng)驗(yàn)的自由,才是一種更高層次的關(guān)心。而在“關(guān)懷強(qiáng)迫癥”的家長(zhǎng)教養(yǎng)下,孩子沒有了自己的獨(dú)立思想、獨(dú)立人格,將來(lái)在社會(huì)生活中肯定是弱者。所以,這類家長(zhǎng)在滿足了自己關(guān)懷孩子的需要的同時(shí),已經(jīng)害了孩子。

  但孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中確實(shí)需要家長(zhǎng)的關(guān)懷。那么怎樣區(qū)別正確的關(guān)懷和“關(guān)懷強(qiáng)迫癥”所表現(xiàn)出的過(guò)度關(guān)懷呢?關(guān)鍵在于這種關(guān)懷是否是必須的,孩子是否愿意接受,是否有利于孩子今后的健康成長(zhǎng)。

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